tag:blogger.com,1999:blog-339766882024-02-07T15:37:51.898-03:00Aprender-Programacion.blogspot.comAprender a programar computadoras. Aprender Diseño Web.
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Elementos de PL/SQL<br />
La estructura de PL/SQL<br />
Los bloques en PL/SQL<br />
Unidades léxicas<br />
Identificadores<br />
Delimitadores<br />
Literales<br />
Comentarios<br />
Tipos (Datatypes) y conversiones<br />
Tipos de datos ANSI, DB2 y SQL/DS<br />
Formatos<br />
Formatos de elementos numéricos<br />
Formatos de fechas<br />
Caracteres ASCII y EBCDIC con ORACLE 10g SQL y PL/SQL<br />
Variables<br />
Expresiones y operadores<br />
Operadores aritméticos<br />
Operador concatenación<br />
Operadores de comparación<br />
Operadores de conjuntos<br />
Operadores lógicos<br />
Orden de prioridad de los operadores<br />
Funciones predefinidas<br />
Funciones numéricas<br />
Funciones carácter que devuelven valores carácter<br />
Funciones carácter que devuelven valores numéricos<br />
Funciones de fecha<br />
Funciones de conversión<br />
Funciones agregadas<br />
<br />
Capítulo 2 <br />
Estructuras de control en PL/SQL<br />
Tipos de estructuras de control en PL/SQL<br />
Estructuras condicionales<br />
IF-THEN<br />
IF-THEN-ELSE<br />
IF-THEN-ELSIF<br />
CASE<br />
Bucles<br />
Bucles simples<br />
Bucles WHILE<br />
Bucles FOR numéricos<br />
Órdenes GOTO y etiquetas<br />
Orden NULL<br />
<br />
Capítulo 3 <br />
Registros, tablas y matrices en PL/SQL<br />
Registros en PL/SQL<br />
Utilización de %TYPE y %ROWTYPE<br />
Inicializando y referenciando registros<br />
Asignación de registros<br />
Tablas y matrices<br />
Atributo COUNT<br />
Atributo DELETE<br />
Atributo EXISTS<br />
Atributos FIRST y LAST<br />
Atributos NEXT y PRIOR<br />
VARRAYS<br />
<br />
Capítulo 4 <br />
SQL en PL/SQL<br />
SQL en PL/SQL<br />
Lenguaje de manipulación de datos en PL/SQL<br />
Lenguaje de definición de datos en PL/SQL<br />
Enlaces de bases de datos<br />
Secuencias<br />
Sinónimos<br />
Instrucción ROWNUM<br />
Instrucción ROWID<br />
Sentencias GRANT y REVOQUE<br />
Lenguaje de control de transacciones en PL/SQL<br />
Sentencia COMMIT<br />
Sentencia ROLLBACK<br />
Sentencia SET TRANSACTION<br />
Sentencia SAVE POINT<br />
Funciones integradas en PL/SQL<br />
Funciones de cadena<br />
Funciones numéricas<br />
Funciones de fechas<br />
Funciones de conversión y transformación<br />
Conversiones automáticas<br />
Funciones TRANSLATE y DECODE<br />
<br />
Capítulo 5 <br />
Cursores en PL/SQL<br />
Cursores<br />
Cursores explícitos<br />
Cursores implícitos<br />
Bucles de extracción mediante cursor<br />
Variables de cursor<br />
<br />
Capítulo 6 <br />
Subprogramas: procedimientos, funciones, paquetes y disparadores<br />
Subprogramas almacenados: procedimientos y funciones<br />
Creación de procedimientos almacenados<br />
Creación de funciones<br />
Eliminación de procedimientos y funciones<br />
Subprogramas locales<br />
Procedimientos locales<br />
Funciones locales<br />
Paquetes<br />
Disparadores<br />
<br />
Capítulo 7 <br />
Objetos y colecciones<br />
Introducción a la programación orientada a objetos<br />
Bases de datos objeto-relacionales<br />
Tipos de objetos<br />
Especificaciones del tipo de objeto<br />
Cuerpo del tipo de objeto<br />
Modificación y eliminación de tipos<br />
Objetos de base de datos<br />
Objetos transitorios y persistentes<br />
Identificadores y referencias a objetos<br />
Objetos en las órdenes DML<br />
Varrays<br />
Tablas anidadas<br />
Varrays en la base de datos<br />
Colecciones<br />
<br />
Capítulo 8 <br />
Excepciones y PL/SQL dinámico<br />
Excepciones<br />
Excepciones predefinidas<br />
Excepciones definidas por el usuario<br />
La sentencia RAISE<br />
SQLCODE y SQLRRM<br />
Excepciones personalizadas en PL/SQL RAISE_APPLICATION_ERROR<br />
Propagación de excepciones en PL/SQL<br />
PL/SQL dinámico<br />
<br />
Sentencias DML con SQL dinámico EXECUTE IMMEDIATE y SQL%ROWCOUNT<br />
<br />
Cursores con SQL dinámico<br />
<br />
Mas informacion en <a href="http://www.clubdeprogramadores.com/cursos/CursoMuestra.php?Id=625">http://www.clubdeprogramadores.com/cursos/CursoMuestra.php?Id=625 </a>Unknownnoreply@blogger.com11tag:blogger.com,1999:blog-33976688.post-60793415074180582602010-10-22T18:36:00.000-03:002010-10-22T18:36:03.741-03:00Curso de Programacion PythonCurso de Programacion Python en <a href="http://enjunin.com/">Junin</a><br />
La Escuela de Tecnología de la UNNOBA dictará próximamente una nueva edición del curso “Introducción a Python”. La convocatoria es abierta, con cupos limitados y el programa se desarrollará durante 4 clases, tanto en la sede <a href="http://enjunin.com/">Junin</a>como en Pergamino.<br />
Las clases son teórico-prácticas, con un fuerte énfasis en la aplicación de los conceptos y con material bibliográfico para leer. En Sede Pergamino, las clases se dictarán a partir del jueves 28 de octubre, de 8 a 10:30 en el<br />
Laboratorio de Informática 2. En <a href="http://enjunin.com/">Junin</a>, las clases comenzarán el sábado 30 de octubre, en el horario de 9:30 a 12, en el Laboratorio de Informática que la Universidad tiene en el primer piso de su sede de Sarmiento y Newbery.<br />
TEMAS:Presentación e introducción al entorno, modalidades de trabajo, tipos de datos incorporados, estructuras de control, funciones, excepciones, módulos y paquetes, clases, iteradores, generadores y un breve recorrido por la biblioteca estándar. También se realizará una presentación de importantes frameworks y bibliotecas adicionales.<br />
Fuente: <a href="http://enjunin.com/noticias/curso-de-python-en-junin_347" rel="bookmark">Curso de Python en Junin »</a>Unknownnoreply@blogger.com7tag:blogger.com,1999:blog-33976688.post-9618227272184560182010-07-01T19:57:00.001-03:002010-07-01T19:59:26.295-03:00Curso 'Programacion en Python'Python es un lenguaje dinamico, simple, moderno y flexible, facil de aprender y usar, que posibilita el desarrollo rapido de todo tipo de aplicaciones multiplataforma, tanto web como de escritorio, ya sea en sistemas de gestion comercial como juegos/multimedia o aplicaciones cientificas.<br />Existen implementaciones para Java, .NET e interfases para otros lenguajes (C, VB, VFP, PHP, Delphi), facilitando el desarrollo de aplicaciones dinamicas o la extension de programas existentes en estos ambientes, con un extenso y creciente numero de bibliotecas y proyectos para las mas diversas funciones.<br />Es utilizado por empresas de primera linea como Google, varias consultoras y empresas de software a nivel local. <br /><span style="font-weight: bold;">Objetivos:</span> El asistente obtendra los conocimientos principales para el manejo del lenguaje y extensiones mas utilizadas. Podra terminar el curso creando aplicaciones, tanto para escritorio como para web, en windows y/o linux.<br /><br />El Club de Programadores- Asociacion Civil, invita a participar del curso 'Programacion en Python' que se dictara los dias Jueves de 18:30 a 21:30 hs a partir del 8 de julio de 2010, en Auditorio Congreso, Entre Rios 166 piso 14<br /><br />Temario del Curso de Phyton<br /><br />1. <span style="font-weight: bold;">Introduccion a Python: </span>El Interprete. Sentencias simples. Tipos de datos<br />basicos: Manejo de Texto (strings y unicode), Numeros Enteros y Flotanes,<br />Listas y Diccionarios, Conjuntos. Condiciones y Bucles. Funciones y modulos.<br />Programacion Orientada a Objetos: Clases y Objetos. Atributos, Metodos y<br />Propiedades. Herencia y Mixins. Excepciones. Espacios de nombres. Manejo de<br />Archivos. Ayuda y Documentacion.<br /><br />2.<span style="font-weight: bold;"> Introduccion a la libreria estandar:</span> Tipos de datos Avanzados (fechas,<br />numeros decimales, etc.); Funciones matematicas; Acceso al Sistema Operativo<br />(archivos, directorios y procesos); Hilos y procesos (threading, subprocess,<br />etc.); Networking (comunicaciones cliente/servidor con sockets, web con<br />http, email con smtp, etc.); Manejo de datos avanzados (mensajes de correo,<br />paginas web html, xml, zip, etc.); Depuracion (pdb: Python Debugger)<br /><br />3. <span style="font-weight: bold;">Persistencia de datos:</span> Serializacion (persistencia simple: Pickle);<br />Interfase DbApi: conexion con bases de datos (ejemplos para SqLite,<br />PostgreSQL, MySQL). Introduccion a mapeadores objeto-relacional<br />(Object-Relational-Mappers, ORM): SqlAlchemy y Elixir. Programacion de<br />Procedimientos Almacenados y Disparadores con Pl/Python (PostgreSQL)<br /><br /><span style="font-weight: bold;">4. Introduccion a extensiones avanzadas: </span>PyGame (juegos y multimedia),<br />PyOpenGl, Blender (3D); NumPy (funciones de matematicas avanzadas,<br />computacion cientifica); imagenes con PIL (Python Imaging Library);<br />ReportLab (generacion de PDF); BeautifulSoup (manejo simple de html, xhtml,<br />xml); Extensiones Win32 (clientes y servidores interfase COM con otros<br />lenguajes y aplicaciones, API del sistema operativo Windows: servicios,<br />seguridad, procesos, gui, etc.); Py2Exe (generacion de ejecutables e<br />instaladores para windows)<br /><br />5. Introduccion al desarrollo de aplicaciones multiplataforma (windows,<br />linux y mac) para Escritorio (GUI) con wxPython: Ejemplo simple con<br />PythonCard; Diseno de Pantallas con wxGlade; Programacion por Eventos<br />WxPython. Ejemplo Sistema de facturacion simple<br /><br /><span style="font-weight: bold;">6. Introduccion al desarrollo de aplicaciones para Web utilizando</span><br /><span style="font-weight: bold;">Django y Web2Py:</span> Patron MVC de tres capas: Modelo, Vista y Controlador.<br />Plantillas. Ejemplo de aplicacion: sitio web dinamico<br /><br /><span style="font-weight: bold;">7. Ejemplo Integrador: </span>Factura Electronica (Interfaz PyAfipWs).<br />Extensiones M2Crypto (criptografia), httplib2. Manejo de XML.<br />Implementacion de Clientes de Servicios web (SOAP). Generacion de PDF<br />con pyfpdf. Planillas CSV y archivos de texto. Conexion con bases de<br />datos (ODBC). Envio de Emails y FTP. PyRece: interfaz grafica wxPython<br />(PythonCard). Ejemplo interfaz web con web2py.<br /><br /><span style="font-weight: bold;">Programacion en Python </span><br /><br />Fecha de inicio : 8 de julio de 2010 <br />Cantidad de horas : 12 horas, en cuatro clases de tres horas. <br />Horario : Jueves de 18:30 a 21:30 hs<br />Lugar : Auditorio Congreso (Entre Rios 166 piso 14)Unknownnoreply@blogger.com4tag:blogger.com,1999:blog-33976688.post-13547684706189841122010-06-19T11:31:00.001-03:002010-06-19T11:33:19.346-03:00Libros Cursos Programacion PHPPara saber de <a href="http://planetafans.com/informatica/programacion-php.php">Libros y Cursos de Programacion PHP</a><br />Compara precios y enterate la sposibilidades de productos comerciales y libres que brinda el mercado.<br />Cursos en CD, DVD o libros de autoaprendisaje <a href="http://planetafans.com/informatica/programacion-php.php">COMPARA Libros y Cursos de Programacion PHP</a><br /><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://planetafans.com/informatica/programacion-php.php"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 300px; height: 86px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgZkaoH3ulAK6TDOtSjWqpcneod_eFIkiCo5HCSzN3v8SMidca00BsXN_u5JZg14v-7b5WncecicBKPh7UHZEdVzNlEdwNZCy51L7Wr3SrUFYWSm6Kr0VxrOMyjXDFMzRV4JuE5/s400/programacion-php.gif" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5484492696902395906" border="0" /></a>Unknownnoreply@blogger.com4tag:blogger.com,1999:blog-33976688.post-8191855150546478292010-02-13T17:56:00.001-03:002010-02-13T17:56:49.272-03:00CURSO MI WEB en 30 MINUTOS<div class="post-body entry-content"> <a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://623e3gla-70x1t47rupzev9k63.hop.clickbank.net/"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 374px; height: 350px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEglW4qImj8gtTSBwe9XpnyAmjI6Sy5dOVqky1QQZY4thKVWtfyYyfmwYX1BAYKg5Z5x46XsCBzMq0AXyBZsbyJIO6WWqIKA0MWp9V8xBevcj_ZQ5iyN4VTO_Fv7DGsilTRLm1L5Ww/s400/curso-caja-cd2.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5412857503472866882" border="0" /></a><br /><p style="margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;" align="center"><span style="color: rgb(0, 0, 51); font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 180%;"><strong><br /></strong></span></p> <p style="margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;" align="justify"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 100%;">La respuesta es sí, <strong>SI se puede.</strong> Completando este curso, y dedicándole un poco de tu tiempo, podrás armar cualquier página web en menos de 30 minutos</span></p><p style="margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;" align="justify"><br /></p><p style="margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;" align="justify"><br /></p><p style="margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;" align="justify"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 100%;"><br /></span></p><table width="95%" align="center" border="0" bordercolor="#000033" cellpadding="0" cellspacing="0"><tbody><tr><td width="10%" height="58"><div align="center"><img src="http://www.miweben30minutos.com/cursowp/images/check-green.gif" width="26" height="27" /></div></td> <td><div align="justify"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 100%;">Aprenderás cómo hacer páginas estáticas y páginas dinámicas para que tus visitantes puedan dejar comentarios</span></div></td> </tr> <tr> <td height="58"> <div align="center"><img src="http://www.miweben30minutos.com/cursowp/images/check-green.gif" width="26" height="27" /></div></td> <td><div align="justify"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 100%;">Tendrás un editor de textos que te permitirá agregar contenidos "frescos" sobre tu empresa y tus productos.</span></div></td> </tr> <tr> <td height="58"> <div align="center"><img src="http://www.miweben30minutos.com/cursowp/images/check-green.gif" width="26" height="27" /></div></td> <td><div align="justify"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 100%;">Tendrás la posibilidad de cambiar el aspecto de tu web de una manera tan sencilla que inclusive podrás hacerlo todos los días.</span></div></td> </tr> <tr> <td height="58"> <div align="center"><img src="http://www.miweben30minutos.com/cursowp/images/check-green.gif" width="26" height="27" /></div></td> <td><div align="justify"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 100%;">Podrás posicionar tu web rápidamente en los buscadores más importantes, como Google, Yahoo, Msn, etc.</span></div></td> </tr> <tr> <td height="58"> <div align="center"><img src="http://www.miweben30minutos.com/cursowp/images/check-green.gif" width="26" height="27" /></div></td> <td><div align="justify"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 100%;">Tendrás acceso a varias estadísticas para identificar de dónde vienen tus visitantes.</span></div></td> </tr> <tr> <td height="58"><br /></td> <td><br /></td></tr></tbody></table><br /><br /><br /><br /><a href="http://623e3gla-70x1t47rupzev9k63.hop.clickbank.net/">Anotate en el CURSO MI WEB en 30 MINUTOS</a></div>Unknownnoreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-33976688.post-80355293971191580252009-12-08T11:10:00.001-03:002009-12-08T11:14:34.965-03:00Crear una Aplicacion Iphone<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://dec10vs9-74p6w77y631z7r8so.hop.clickbank.net"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 200px; height: 266px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhfnaBhkhTlmG0x_uPDcFl5XRIoBlVTLZjNbbHEeb5yUjoh4DlJf3ETUnOkRWHIOkW3hHCzE1MBJeqva9cxRXtEZuecP9WViNTYueuYgl5QtQRKz9eQ9Cdsslqm8_XWEJjIThII/s400/How-To-Make-An-iPhone-App-E-Book.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5412868276155493234" border="0" /></a><br /><a href="http://dec10vs9-74p6w77y631z7r8so.hop.clickbank.net/">Crear una Aplicacion Iphone</a>Unknownnoreply@blogger.com4tag:blogger.com,1999:blog-33976688.post-83170507162061027052009-10-29T11:28:00.000-03:002009-10-29T11:28:00.244-03:00Ruby. Un lenguaje simple, natural y productivo.<span style="font-family:Arial;">Ruby. Un lenguaje simple, natural y productivo por </span><b>Gastón Ramos</b> - Programador experto en Ruby y Ruby On Rails.<br />Desarrollo de Rich Internet Applications en la Viernes 30 y Sábado 31 de Octubre Aula 15, Edific io Newbery y Rivadavia, UNNOBA Junín<br /><br />La entrada es libre y gratuita, pero debe realizarse previa inscripción obligatoria en <a href="http://www.unnoba.edu.ar/sl">http://www.unnoba.edu.ar/sl</a><br />Detalles de los expositores, de las charlas, preguntas, consultas en <a href="http://www.lugju.com.ar">http://www.lugju.com.ar </a>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-33976688.post-10649346185093271692009-10-28T11:26:00.001-03:002009-10-28T11:29:35.664-03:00Python, un lenguaje claro, versátil y robusto.Python, un lenguaje claro, versátil y robusto y Taint Mode en Python: Cómo encontrar vulnerabilidades mediante el uso de variables manchadas Programador experto en Python, investigador becado UTN.<br />Desarrollo de Rich Internet Applications en la Viernes 30 y Sábado 31 de Octubre Aula 15, Edific io Newbery y Rivadavia, UNNOBA Junín<br /><br />La entrada es libre y gratuita, pero debe realizarse previa inscripción obligatoria en <a href="http://www.unnoba.edu.ar/sl">http://www.unnoba.edu.ar/sl</a><br />Detalles de los expositores, de las charlas, preguntas, consultas en <a href="http://www.lugju.com.ar">http://www.lugju.com.ar</a>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-33976688.post-53505229967460549732009-08-29T20:50:00.000-03:002009-08-29T20:50:00.298-03:00Los mejores recursos sobre Drupal<a href="http://www.drupal.org/">Drupal.org</a> - Pagina Oficial Aquí es donde puede descargar núcleo de <a href="http://www.docentes.info/preguntas/search.php?query=Drupal">Drupal</a>, módulos, temas, y todas sus actualizaciones. <br /><br /><a href="http://www.lynda.com/">Lynda.com</a> - Hay una sección en este sitio llamado Drupal esenciales de formación que cubre los conceptos básicos. Todo, desde la instalación para el lanzamiento. Es un gran punto de partida.<br /><br /><a href="http://www.acquia.com/">Acquia.com</a> - La sección de Comunidad del sitio ha tutoriales en vídeo sobre ImageCache, bloques, CCK y mucho más. Los temas tratados aquí son más avanzadas, pero tienes que aprender que con el tiempo. Algunos de estos videos pueden requerir múltiples visiones.<br /><br /><a href="http://www.gotdrupal.com/">GotDrupal.com</a> - Tutoriales en vídeo sobre los flujos de trabajo, permisos, Google Analytics Módulo, y mucho más. <br /><br /><a href="http://www.lullabot.com/">Lullabot.com</a> - Estos son los expertos. Sus tutoriales en vídeo (Learning CCK y criterios de aprendizaje) realmente ayudar a explicar dos de los módulos de Drupal más importantes. También tienen un vídeo que ofrece una buena visión de conjunto de Drupal llamado Acuerdo de Drupal.<br /><br /><a href="http://www.drupalsn.com/">DrupalSN.com</a> - Un sitio de la comunidad de Niza, donde los entusiastas Drupal intercambiar ideas y ayudarnos mutuamente. <br /><br /><a href="http://www.leveltendesign.com/">LevelTenDesign.com</a> - Tratamos de compartir nuestra visión sobre todo lo que aprendemos. Tenemos artículos sobre temas básicos como la supresión de nombres de los campos de tipos de contenido, creación de canales RSS de dictamen, la parte superior de módulos de <a href="http://www.docentes.info/preguntas/search.php?query=Drupal">Drupal</a> SEO, y para los usuarios más avanzados, <a href="http://www.docentes.info/preguntas/search.php?query=Drupal">Drupal 6</a> esqueletos nodo.<br /><br />Sin duda los <a href="http://proyectoseconomicos.com">recursos mas economicos</a> para progresar rapidamenteUnknownnoreply@blogger.com4tag:blogger.com,1999:blog-33976688.post-27869944315990719432009-08-28T20:46:00.003-03:002009-08-28T20:50:44.025-03:00Drupal: Recursos y TutorialesDrupal: Recursos y Tutoriales<br /><ul><li><span class="contentcuerpo"><a href="http://www.leveltendesign.com/blog/brandon/top-drupal-resources-beginners">Los mejores Recursos para Drupal para principiantes</a></span></li><li><span class="contentcuerpo"><a title="Permanent Link to 200+ Massive Free Drupal Theme Compilation" href="http://www.tripwiremagazine.com/design/templates/200-massive-free-drupal-theme-compilation.html" rel="bookmark">Mas de 200 Themes de Drupal Compilados</a></span></li><li><span class="contentcuerpo"><a href="http://www.contextsolutions.net/blog/2009/04/choosing-a-cms-why-drupal-won/">Comparativas de CMS: Drupal es el mejor</a></span></li><li><span class="contentcuerpo"><a href="http://codingpad.maryspad.com/2009/03/11/building-a-website-with-drupal-6-part-1-introduction/">Tutorial para construir un sitio web con Drupal 6</a></span></li></ul><br />Seguiremos brindando todos los recursos para DrupalUnknownnoreply@blogger.com83tag:blogger.com,1999:blog-33976688.post-53222373749615564642009-06-21T18:00:00.001-03:002009-06-21T18:03:03.961-03:00PASCAL: Dudas y PreguntasLenguaje de PASCAL: Dudas y Preguntas<br /><br /><ol><li><div class="title"><a href="http://www.proginternet.com/preguntas/question/20070531200510AATVQni.html" target="_blank">Necesito ayuda para hacer un programa en Pascal?</a></div> Quisiera ver si me pueden ayudar por que necesito hacer un programa en Pascal que calcule cuantas horas, cuantos minutos y cuantos segundos hay en 3700 segundo</li><li><a href="http://www.proginternet.com/preguntas/question/20070414195831AA6atgm.html" target="_blank">Sitios web sobre Turbo Pascal, donde pueda conseguir una libreria para el control de mouse?</a></li><li><a href="http://www.proginternet.com/preguntas/question/20070523191349AAIqAeX.html" target="_blank">Conoces el lenguaje de turbo pascal?</a></li><li><a href="http://www.proginternet.com/preguntas/question/20070423121618AAJepkq.html" target="_blank">Como conseguie un manual o tutorial de turbo pascal?</a></li></ol>Unknownnoreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-33976688.post-40994181627733877202009-05-11T10:55:00.000-03:002009-05-11T10:55:01.744-03:00Curso de JAVA paso a paso<a href="http://anunciosdetrabajo.com.ar/trabajo-ofertas/trabajo_Informatica.htm">Ofertas de Trabajo de Informatica</a><br /><br /><a href="http://www.proginternet.com/java.php">JAVA</a> paso a paso<br />Horario: Viernes de 9 a 13 hs.<br />Docente: Mag. Claudia Silvia Litvak<br />Comienzo: 15-05-2009<br />Lugar: Laboratorio Congreso <br />Arancel: 720.00<br />Horas: 32 horas, en ocho clases de cuatro horas <br />Inscripción : por mail a clubdeprogramadores@fibertel.com.ar o por TE al 4383-2056Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-33976688.post-795376192332651192009-05-09T10:54:00.000-03:002009-05-09T10:54:01.268-03:00Introducción a la Carrera Programador de Aplicaciones C#<span style="font-weight: bold;">Introducción a la Carrera Programador de Aplicaciones </span><span style="font-weight: bold;">C# </span><br />Horario: Miércoles de 18.30 a 21.30 hs.<br />Docente: Ing. María Alejandra Vizoso<br />Comienzo: 13-05-2009<br />Lugar: Auditorio Congreso<br />Arancel: 0.00<br />Horas: Una charla de 3 hs.<br />Inscripción : por mail a clubdeprogramadores@fibertel.com.ar o por TE al 4383-2056Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-33976688.post-25403412791810712022009-05-08T10:53:00.000-03:002009-05-08T10:53:01.077-03:00Cursos Introducción a UML<span style="font-weight: bold;">Introducción a UML </span><br />Horario: Lunes de 18.30 a 21.30 hs.<br />Docente: Ing. María Alejandra Vizoso<br />Comienzo: 11-05-2009<br />Lugar: Auditorio Congreso <br />Arancel: 120.00<br />Horas: 12 horas en cuatro clases de tres hs. <br />Inscripción : por mail a clubdeprogramadores@fibertel.com.ar o por TE al 4383-2056Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-33976688.post-53606797157240699982009-05-07T10:52:00.000-03:002009-05-07T10:53:22.814-03:00Cursos J2EE, Struts, Hibernate con PC<span style="font-weight: bold;">J2EE, Struts, Hibernate con PC </span><br /><br />Horario: Sábados de 14 a 18 hs.<br />Docente: Angel López<br />Comienzo: 09-05-2009<br />Lugar: Laboratorio Congreso <br />Arancel: 720.00<br />Horas: 32 horas, en ocho clases de cuatro hs. <br />Inscripción : por mail a clubdeprogramadores@fibertel.com.ar o por TE al 4383-2056Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-33976688.post-85678805602030240982009-04-02T18:17:00.001-03:002009-04-02T18:18:35.608-03:00Curso de PHPCurso de PHP<br /><br /><ul><li><a class="content_link" href="http://www.programacionweb.net/articulos/articulo/?num=182">Introduccion al PHP</a><br />PHP es lo que llamamos un lenguaje de programacion del lado del servidor</li><li><a class="content_link" href="http://www.programacionweb.net/articulos/articulo/?num=92">Instalar PHP en Windows</a><br />Vamos a ver cómo instalar PHP en nuestro servidor bajo windows en el que ya habremos instalado Apache préviamente </li><li><a class="content_link" href="http://www.programacionweb.net/articulos/articulo/?num=406">Configuracion de PHP</a><br />El archivo de configuración de PHP<br /></li></ul>Unknownnoreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-33976688.post-26806932329389965492009-02-24T09:29:00.000-02:002009-02-24T09:30:59.301-02:00Curso en ASP.NET 2.0El Club_de_Programadores - Asociacion Civil, invita a participar del curso 'Programando en ASP.NET 2.0' que se dictara los dias Martes de 18.30 a 21.30 hs. a partir del 03 de Marzo de 2009, en Auditorio Congreso, Entre Rios 166<br /><br />- Temario a desarrollar<br /><br />Visual Studio .NET 2005<br />ASP.NET 2.0<br />Usando C# y VB.NET<br />Controles Basicos<br />Postback<br />Manejo de Estado<br />ViewState, Session, Application<br />Context<br />Global.asax<br /><br />Acceso a Datos con ADO.NET<br />Nuevas clases en ADO.NET 2.0<br />Factorias de Data Providers<br />Acceso a SQL Server, Access<br /><br />Web Controls<br />User Controls<br /><br />Autenticacion y Autorizacion<br />Providers de Membership, Roles<br /><br />Themes<br />Master Pages<br />Themas y Master Pages dinamicos<br /><br />Conceptos de Web Parts y personalizacion<br /><br />Ejemplo de Sitio en Capas<br />Capa de Datos<br />Capa de Negocios<br />Capa de Presentacion<br /><br />Fecha de inicio : 03 de Marzo de 2009<br />Cantidad de horas : 24 horas, en ocho clases de tres horas <br />Horario : Martes de 18.30 a 21.30 hs. <br />Lugar : Auditorio Congreso<br /> (Entre Rios 166)Unknownnoreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-33976688.post-48715767738587713452009-02-09T14:51:00.002-02:002009-02-09T15:03:54.338-02:00Cursos de Programación en C#Anuncios y alendarios de Cursos en Argentina:<br />El Club de Programadores- Asociacion Civil, invita a participar del curso 'Introducción a la programación con ejemplos en C# con PC' que se dictará los días Miércoles de 18 a 22 hs. a partir del 11 de Febrero de 2009, en Laboratorio Congreso, Entre Ríos 166<br /><br /><span style="font-weight: bold;">Programa sintético:</span><br /><br /><ul><li> Conceptos básicos</li><li>Elementos de los lenguajes de programación</li><li>Estructura de un programa</li><li><a href="http://anunciosdetrabajo.com.ar/empleos-informatica/trabajo_UML.htm">UML</a></li><li>Datos</li><li>Interfaz del usuario<br /></li></ul><br /><span style="font-weight: bold;">Programa analítico:</span><br /><br /><span style="font-weight: bold;">• Conceptos básicos:</span><br />Arquitectura básica del Computador.<br />Programa, definición y funciones.<br />Distintos tipos de programas necesarios para el funcionamiento del computador, niveles y organización en capas de especialización creciente. La cebolla de Donovan.<br />Lenguajes de programación, sus niveles. Compiladores. Linkeditores.<br />Datos, su manejo y almacenamiento. Sistema de archivos. <a href="http://anunciosdetrabajo.com.ar/empleos-informatica/trabajo_Bases-de-Datos.htm">Bases de Datos</a>.<br />El problema, su análisis. Pasos para solucionar un problema con un programa.<br />Lógica. Algoritmos. Paradigmas de programación.<br />El diseño del programa. El diseño de los datos.<br /><br /><span style="font-weight: bold;">• Elementos de los lenguajes de programación:</span><br />Constantes. Variables. Tipos. Operadores. Expresiones. El control del flujo del programa. Arreglos, dimensiones, recorrida. Otros elementos.<br /><br /><span style="font-weight: bold;">• Estructura de un programa:</span><br />Necesidad de estructurar los programas. Reutilización. Diferentes formas de estructurar programas. Las bibliotecas. Los servicios generales. Ambientes de ejecución. Entrada y Salida. Llamadas al Sistema Operativo. Procedimientos y Funciones. Parámetros. Retorno. Orientación a Objetos. Memoria. Alocación. Visibilidad de variables y objetos.<br /><br /><span style="font-weight: bold;">• UML</span><br />Modelos definición y necesidad de los modelos para confeccionar programas. Documentación y comunicación.<br />Clases, objetos, inherencia, polimorfismo, eventos. Métodos. Propiedades. Mensajes. Comportamiento. Sobrecarga.<br />Diferentes visiones del problema, modelos estáticos y dinámicos.<br /><br /><span style="font-weight: bold;">• Datos:</span><br />Necesidad e importancia de los datos para los programas. Métodos para manejo de datos. Los archivos. Las bases de datos. Relaciones. Principios de diseño de datos.<br /><br /><span style="font-weight: bold;">• Interfaz del usuario:</span><br />Definición, importancia. Diseño de la interfaz del usuario. Distintos tipos de interfaces con el usuario. Errores. Validación de datos. Gráficos.<br /><br /><a href="http://anunciosdetrabajo.com.ar/trabajo-ofertas/trabajo_Informatica.htm">Ofertas de Trabajo de Informatica</a>Unknownnoreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-33976688.post-1157581397219266792008-12-07T10:17:00.000-02:002008-12-07T10:15:06.934-02:00Tutorial. Clase Diseño web 1<table xmlns="http://purl.org/atom/ns#" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0"><tbody><tr><td colspan="2"><embed id="VideoPlayback" src="http://video.google.com/googleplayer.swf?docId=-2690883138444457378&hl=es" style="width: 400px; height: 326px;" type="application/x-shockwave-flash"></embed> </td></tr><tr></tr><tr><td>Como hacer una pagina web desde 0 .<br />Parte 1<br />Aprendemos com Macromedia Dreamweaver.<br /> </td></tr></tbody></table>Unknownnoreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-33976688.post-49182657397140646082008-10-08T02:25:00.002-03:002008-10-08T02:42:22.993-03:00Javascript: 1ra parteEste manual pretende dar instrucciones precisas para el manejo y adaptacion en Javascript. Si eres muy novato en la programacion web, no es un tutorial recomendable. El nivel requerido es medio a rookie, gracias por su comprension!.<br /><br /><div id="result_box" dir="ltr"><span style="font-weight: bold;">Tipos básicos</span><br /><br />intValue var = 1;<br />floatValue var = 3,0;<br />stringValue var = "Esta es una cadena \ n";<br />sqString var = 'Esto también es una cadena';<br /><br />Javascript es un lenguaje escrito dinámicamente. Las variables son declaradas con la palabra clave var. Simple común son los tipos de apoyo.<br /><br /><span style="font-weight: bold;">Arrays </span><br /><br />emptyList var = [];<br />homogenousList var = [1, 2, 3];<br />heterogenousList var = [ "uno", 2, 3.0];<br /><br />Javascript ha construido en objetos de colección. La matriz es un objeto dinámicamente escrito secuencia de valores Javascript. Ellos son creados con el soporte de notación [] o con el nuevo operador en la matriz de objeto (por ejemplo, new Array (5)).<br /><br /><span style="font-weight: bold;">Mapas de la Propiedad </span><br /><br />emptyMap var = ();<br />homogenousMap var = ( "uno": 1, "dos": 2, "tres": 3);<br />heterogenousMap var = ( "uno": 1,<br /> "dos": "dos",<br /> "tres": 3.0);<br /><br />Junto con matrices son los objetos de objetos. Actúan como propiedad mapas con las cadenas que actúa como claves dinámicamente a los datos mecanografiados.<br /><br /><span style="font-weight: bold;">Acceso </span><br /><br />/ / Notación de puntos de acceso de propiedad<br />window.alert ( "homogénea mapa de propiedad \" uno \ ""<br /> homogenousMap.one);<br />/ / Subíndice notación de propiedad de acceso<br />window.alert ( "homogénea mapa de propiedad \" dos \ ""<br /> homogenousMap [ "dos"]);<br /><br /><span style="font-weight: bold;">Cesión de Créditos </span><br /><br />homogenousMap [ "uno"] = 10;<br />homogenousMap.two = 20;<br /><br /><span style="font-weight: bold;">Eliminación </span><br /><br />eliminar homogenousMap [ "uno"];<br />eliminar homogenousMap.two;<br /><br /><span style="font-weight: bold;">Iteración </span><br /><br />para (var clave en heterogenousMap) (<br /> window.alert ( "heterogéneas mapa de propiedad \" "<br /> llave<br /> "\" = "<br /> heterogenousMap [clave]);<br />)</div>Charleshttp://www.blogger.com/profile/00184962240684591544noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-33976688.post-34855250705367356932008-10-06T02:23:00.002-03:002008-10-06T02:47:05.777-03:00Lenguajes realmente complicadosUn lenguaje de programación es un conjunto de símbolos y reglas similares a un «idioma», con el cuál podremos crear aplicaciones o sistemas para controlar una máquina o determinadas funciones. Existen muchos y muy variados, algunos muy famosos son: Java, C/C++, Basic o Perl.<br /><br />Sin embargo, existen algunos, mucho menos conocidos que podrían entrar en la categoría de Lenguajes de programación complicados dada su naturaleza. Echemos un vistazo a alguno de ellos:<br /><br /><span style="font-weight: bold;">Intercal (1972)</span>: Se diseñó en un principio como una parodia de los lenguajes Fortran y Cobol, por la compleja didáctica que poseían. Se trata de una especie de lenguaje máquina. Como curiosidad, Intercal significa «Lenguaje compilado con ningún acrónimo pronunciable».<br /><br />Ejemplo del Hello World! en Intercal:<br /><br />PLEASE DO ,1 <- #13 DO ,1 SUB #1 <- #238 DO ,1 SUB #2 <- #112 DO ,1 SUB #3 <- #112 DO ,1 SUB #4 <- #0 DO ,1 SUB #5 <- #64 DO ,1 SUB #6 <- #238 DO ,1 SUB #7 <- #26 DO ,1 SUB #8 <- #248 DO ,1 SUB #9 <- #168 DO ,1 SUB #10 <- #24 DO ,1 SUB #11 <- #16 DO ,1 SUB #12 <- #158 DO ,1 SUB #13 <- #52 PLEASE READ OUT ,1 PLEASE GIVE UP<br /><br /> <span style="font-weight: bold;">Brainfuck (1993)</span>: Se trata de un lenguaje de programación que a la vez que se basa en un concepto simple, resulta altamente complejo: Funciona sólo realizando operaciones sobre punteros. Ejemplo del Hello World! en Brainfuck: ++++++++++ [ >+++++++>++++++++++>+++>+<<<<- ] >++.<br />>+.<br />+++++++.<br />.<br />+++.<br />>++.<br /><<+++++++++++++++. >.<br />+++.<br />------.<br />--------.<br />>+.<br />>.<br /><br /><br /><span style="font-weight: bold;">Befunge93 (1993):</span> Este lenguaje de programación se caracteriza por estar basado en el modelo de una máquina de pila para pasar parámetros y utilizar una especie de matriz bidimensional para sus instrucciones, que podrán dirigir el control de flujo en cualquier dirección, volviendo en círculo al mismo lugar si se excede en las dimensiones.<br /><br />Ejemplo del Hello World! en Befunge:<br /><br />> v<br />v ,,,,,"Hello"< >48*, v<br />v,,,,,,"World!"< >25*,@<br /><br /><br /><span style="font-weight: bold;">Malbolge (1998):</span> Se diseñó para ser un lenguaje de programación muy complicado y se basa en teorías de criptoanálisis. Su nombre está basado en el 8º círculo del infierno (La Divina Comedia, Dante).<br /><br />Ejemplo del Hello World! en Malbolge:<br /><br />(=<`:9876Z4321UT.-Q+*)M'&%$H"!~}|Bzy?=|{z]KwZY44Eq0/{mlk**<br />hKs_dG5[m_BA{?-Y;;Vb'rR5431M}/.zHGwEDCBA@98\6543W10/.R,+O<Charleshttp://www.blogger.com/profile/00184962240684591544noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-33976688.post-25685176051816341092008-10-01T11:43:00.002-03:002008-10-01T11:44:40.369-03:00Codigo para obneter mails de Google(PHP)<span class="fullpost"><pre name="code" class="php">Por medio de este cogigo podemos obtener los correo, especificamente de la cuenta Gmail<br />usando PHP.<br /><br /><span style="font-weight: bold;"><?php</span><br /><span style="font-weight: bold;">$cant=imap_num_msg($stream);</span><br /><span style="font-weight: bold;">for($nm=1;$nm<=$cant;$nm++){ $asunto=""; $header = imap_header($stream, $nm); $from=$header->from;</span><br /><span style="font-weight: bold;"> $from=$from[0]->mailbox;</span><br /><span style="font-weight: bold;"> $asunto=$header->subject;</span><br /><span style="font-weight: bold;"> $fecha=$header->date;</span><br /><span style="font-weight: bold;"> //imap_delete($stream,$nm);//Marca el mail para ser borrado</span><br /><span style="font-weight: bold;">}</span><br /><span style="font-weight: bold;">//imap_expunge($stream);//Borra los mail marcados para borrar</span><br /><span style="font-weight: bold;">if($cant==0) echo "No se encontraron mails nuevos</span><br /><span style="font-weight: bold;">";</span><br /><span style="font-weight: bold;">}else{</span><br /><span style="font-weight: bold;"> echo "ERROR</span><br /><span style="font-weight: bold;">";</span><br /><span style="font-weight: bold;">}</span><br /><span style="font-weight: bold;">imap_close($stream);</span><br /><span style="font-weight: bold;">echo"Desconectado...";</span><br /><span style="font-weight: bold;">?></span><br /></pre></span>Charleshttp://www.blogger.com/profile/00184962240684591544noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-33976688.post-71357817728702545512008-09-29T10:12:00.002-03:002008-09-29T10:33:37.949-03:00Scratch, progrmacion para los mas pequeños<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhQ1eNMcQnKcxphlmN31Jf3zxguQzp41zBgEFeo5C447JbuoQCK1zSfXWOrM_b6VNoyrYSV7gtL-Qsad7lIwIW36SmlAn9wyIA_dmvTZh2-erSSy3tb-zjl-LESW9msrBeJBULAwA/s1600-h/scratch1.png"><img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhQ1eNMcQnKcxphlmN31Jf3zxguQzp41zBgEFeo5C447JbuoQCK1zSfXWOrM_b6VNoyrYSV7gtL-Qsad7lIwIW36SmlAn9wyIA_dmvTZh2-erSSy3tb-zjl-LESW9msrBeJBULAwA/s400/scratch1.png" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5251435887429491682" border="0" /></a><br /><span style="font-weight: bold;"><br /><br /><span style="font-size:180%;">S</span>cratch</span>,Una herramienta de programación gratuita que permite a cualquiera crear sus propias historias de animación, video juegos interactivos y obras de arte se ha desarrollado.<br /><br />Principalmente dirigidos a los niños, de Scratch no requiere conocimientos previos de complejos lenguajes de computación.<br /><br />En lugar de ello, utiliza una sencilla interfaz gráfica que permite a los programas se montarán como bloques de construcción.<br /><br />El conjunto de instrumentos digital, desarrollado en los EE.UU. en el MIT Media Lab, permite a la gente mezcla de imágenes, sonido y vídeo.<br /><br />"La programacion ha sido tradicionalmente visto como algo que está más allá de la mayoría de la gente - es sólo para un grupo especial con los conocimientos técnicos y experiencia", dijo el Profesor Mitchel Resnick, uno de los investigadores en el grupo de el Kindergarten largo de toda la vida en el MIT.<br /><br />"Hemos desarrollado Scratch como un nuevo tipo de lenguaje de programación, que es mucho más accesible".<br /><br /><b>Un juego de niños</b><br /><br />La explosión en la conectividad de banda ancha ha impulsado el crecimiento de los sitios web que ofrecen los medios de comunicación ricas experiencias, incluidos los vídeos y animaciones.<br /><br />"En estos días, los niños interactúan con todo tipo de cosas dinámicas en la pantalla, pero generalmente es una calle de sentido único - que son por lo general la interacción con las cosas que otras personas han creado", dijo el profesor Resnick, que también inventó Lego Mindstorms, un juego de herramientas de robótica suelen utilizarse en la enseñanza.<br />"Con Scratch queremos dejar a los niños a ser los creadores. Queremos que crear cosas interesantes dinámica en el equipo."<br /><br />El programa trabaja haciendo el acto de la creación de un programa de ordenador más como la construcción con ladrillos Lego.<br /><br />"Los niños hacen programas tirando bloques juntos", dijo el profesor Resnick, cuya posición es en parte apoyado por la empresa de juguetes.<br /><br />"Con Scratch que queremos dejar a los niños a ser los creadores. Queremos que crear cosas interesantes dinámica en el equipo."<br /><br />El programa trabaja haciendo el acto de la creación de un programa de ordenador más como la construcción con ladrillos Lego.<br /><br />"Los niños hacen programas tirando bloques juntos", dijo el profesor Resnick, cuya posición es en parte apoyado por la empresa de juguetes.<br />Objetos y personajes, elegidos a partir de un menú y creado en un editor de la pintura o, simplemente, cortar y pegar de la web, son animados por romperse diferentes "acción" en bloques de pilas.<br /><br />"Ellos no tienen que preocuparse por ocultar la puntuacion y la sintaxis común en la mayoría de lenguajes de programación", dijo.<br /><br />Cada bloque contiene un comando, como "mover" o "juego de tambor" y cada acción se puede modificar desde un menú desplegable. Bloques sólo pueden ser apilados si encajan.<br /><br />Así, por ejemplo, si alguien quería animar a un gato caminando a través de la pantalla que podría modificar el traslado de bloques para decirle al gato a caminar 10 pasos adelante.<br /><br />Si se quería entonces que el gato bang como un tambor que caminaba, que podría desempeñar la pila-tambor debajo de bloque, elegir un sonido para el instrumento y cuánto tiempo cada tiempo debe durar.<br /><br />Otras acciones, como por ejemplo haciendo uso de la palabra, cambiar el color o el desencadenamiento de música, puede ser añadido para completar la animación.<br /><br /><span style="font-weight: bold;">Mezclar y combinar</span><br /><br />Cero está inspirado en el método de hip hop DJs utilizar para mezclar y registros de cero para crear nuevos sonidos.<br />"Con Scratch, nuestro objetivo es permitir que las personas se mezclan todo tipo de medios de comunicación, no sólo sonidos, en formas creativas", dijo el profesor Resnick.<br /><br />"Queremos que la gente comenzará a partir de los materiales existentes - el acaparamiento de una imagen, el acaparamiento de algunos de sonido, tal vez, incluso pedazos de alguien del programa y, a continuación, ampliar y mezclar a hacer ellos sus propias".Charleshttp://www.blogger.com/profile/00184962240684591544noreply@blogger.com86tag:blogger.com,1999:blog-33976688.post-53111324868902785842008-09-24T10:18:00.002-03:002008-09-24T10:23:52.840-03:00Dia mundial en contra de las patentes de Software<div id="result_box" dir="ltr">Hace tres años el Parlamento Europeo detuvo el intento de hacer enforcable las patentes de software en Europa. Un esfuerzo sin precedentes de la comunidad hizo posible con una relativa escasa conciencia acerca de los peligros más grandes entre las empresas de software. Desde entonces, los litigios de patentes y las trampas se han convertido en un grave problema para el mercado y los usuarios de software. Tenemos que reducir los riesgos de patentes que impiden la innovación y la inversión.<br /><br />En una escala de todo el mundo siguen las oficinas de patentes a conceder esos derechos y no adaptar su práctica. Ellos se enfrentan a una patente crisis provocada por la reducción de las normas y no para hacer frente a su examen atrasado. En una oficina de patentes los principales creatividad que se muestra es dirigida hacia la interpretación de su propia base jurídica. Incluso sin el apoyo político de la comunidad de patentes se amplía lo que puede ser patentable a través de la práctica y la jurisprudencia. Aunque se enfrentan a una corriente de interés en detener sus patentes de software es típica excusa: "Nosotros no conceden patentes de software, no sabemos muy bien lo que son las patentes de software". o "¿Por qué excluir el software?" o "Acabamos de ejecutar la ley".. Además de que el legislador lobby. Es a las fuerzas democráticas para que las burocracias de nuevo bajo control y que viven con sus regímenes de patentes de software. Es indispensable que el software sigue siendo la comunidad organizada y sensible.<br /><br />Queremos superar la crisis de las patentes de software. Estamos aumentar la conciencia sobre sus efectos devastadores sobre la nueva información y sociedad del conocimiento, donde predomina el software y hacer que nuestras propuestas de reforma constructiva de escuchar. Pero sin su apoyo no habría forma de tener éxito. En lugar de la actual los agravaría.<br /><br /><span style="font-weight: bold;">¿Qué hacer?</span><br /><br /> 1. Por favor, regístrate o publica un comentario sobre nuestro proyecto de Petición<br /> 2. Escriba a su Oficina de Patentes, Senadores y Diputados<br /> 3. Corra la voz en sus blogs, listas de correo, noticias y sitios sociales<br /> 4. Únete a nuestro grupo de Facebook e invita a tus amigos a unirse a la causa<br /> 5. Ponga un banner en su sitio web y ayuda para hacer otros nuevos<br /> 6. Comprar una camiseta<br /> 7. EE.UU.: Pregúntele a su candidatos presidenciales Obama y McCain sobre las patentes de software<br /> 8. Guardar un minuto de silencio por la muerte de software sobre la innovación 24 sep a 12h00<br /> 9. Donar dinero (próximamente)<br /><br />Mas informacion en <a href="http://stopsoftwarepatents.org/">stopsoftwarepatents.org</a><br /></div>Charleshttp://www.blogger.com/profile/00184962240684591544noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-33976688.post-79236846982097046902008-09-22T09:52:00.004-03:002008-09-22T10:02:07.792-03:00Ranking de lenguajes de programacion preferidosPara este mes de Septiembre se ha realizado un ranking de los lenguajes de programacion mas preferidos por los programadores , ingenieros de sotware, y cursos impartidos para estos lenguajes en alrededor de 100 paises. Se analizaron las tendencias a crecimiento de aproximadamente 20 de los lenguajes mas populares, y los resultados estan aqui. Gracias a TIOBE software, que hace este analisis mes a mes. podemos ver los resultados actuales:<br /><br /><br /><table style="width: 522px; height: 1303px;" id="Table2" class="TpciTable" align="center" border="1"><br /><tbody><br /><tr><br /><th align="center">Position<br /><br />Sep 2008</th><br /><br /><th align="center">Position<br /><br />Sep 2007</th><br /><th align="center">Delta in Position</th><br /><th align="center">Programming Language</th><br /><th align="center">Ratings<br /><br />Sep 2008</th><br /><th align="center">Delta<br /><br />Sep 2007</th><br /><th align="center">Status</th><br /><br /></tr><br /><tr height="25"><br /><td align="center">1</td><br /><td align="center">1</td><br /><td align="center"><img src="http://www.tiobe.com/tiobe_index/images/Same.gif" alt="Same Popularity of Programming languages : September 2008" title="Same photo" border="0" /></td><br /><td><a href="http://www.tiobe.com/content/paperinfo/tpci/Java.html" target="_blank" rel="nofollow">Java</a></td><br /><td align="center">20.715%</td><br /><td align="center">-0.99%</td><br /><td align="left">A</td><br /></tr><br /><tr height="25"><br /><br /><td align="center">2</td><br /><td align="center">2</td><br /><td align="center"><img src="http://www.tiobe.com/tiobe_index/images/Same.gif" alt="Same Popularity of Programming languages : September 2008" title="Same photo" border="0" /></td><br /><td><a href="http://www.tiobe.com/content/paperinfo/tpci/C.html" target="_blank" rel="nofollow">C</a></td><br /><td align="center">15.379%</td><br /><td align="center">+0.47%</td><br /><td align="left">A</td><br /></tr><br /><tr height="25"><br /><td align="center">3</td><br /><br /><td align="center">5</td><br /><td align="center"><img src="http://www.tiobe.com/tiobe_index/images/Up.gif" alt="Up Popularity of Programming languages : September 2008" title="Up photo" border="0" /><img src="http://www.tiobe.com/tiobe_index/images/Up.gif" alt="Up Popularity of Programming languages : September 2008" title="Up photo" border="0" /></td><br /><td><a href="http://www.tiobe.com/content/paperinfo/tpci/C__.html" target="_blank" rel="nofollow">C++</a></td><br /><td align="center">10.716%</td><br /><td align="center">+0.78%</td><br /><td align="left">A</td><br /></tr><br /><tr height="25"><br /><td align="center">4</td><br /><td align="center">3</td><br /><br /><td align="center"><img src="http://www.tiobe.com/tiobe_index/images/Down.gif" alt="Down Popularity of Programming languages : September 2008" title="Down photo" border="0" /></td><br /><td><a href="http://www.tiobe.com/content/paperinfo/tpci/%28Visual%29_Basic.html" target="_blank" rel="nofollow">(Visual) Basic</a></td><br /><td align="center">10.490%</td><br /><td align="center">-0.26%</td><br /><td align="left">A</td><br /></tr><br /><tr height="25"><br /><td align="center">5</td><br /><td align="center">4</td><br /><td align="center"><img src="http://www.tiobe.com/tiobe_index/images/Down.gif" alt="Down Popularity of Programming languages : September 2008" title="Down photo" border="0" /></td><br /><td><a href="http://www.tiobe.com/content/paperinfo/tpci/PHP.html" target="_blank" rel="nofollow">PHP</a></td><br /><br /><td align="center">9.243%</td><br /><td align="center">-0.96%</td><br /><td align="left">A</td><br /></tr><br /><tr height="25"><br /><td align="center">6</td><br /><td align="center">8</td><br /><td align="center"><img src="http://www.tiobe.com/tiobe_index/images/Up.gif" alt="Up Popularity of Programming languages : September 2008" title="Up photo" border="0" /><img src="http://www.tiobe.com/tiobe_index/images/Up.gif" alt="Up Popularity of Programming languages : September 2008" title="Up photo" border="0" /></td><br /><td><a href="http://www.tiobe.com/content/paperinfo/tpci/Python.html" target="_blank" rel="nofollow">Python</a></td><br /><td align="center">5.012%</td><br /><br /><td align="center">+1.99%</td><br /><td align="left">A</td><br /></tr><br /><tr height="25"><br /><td align="center">7</td><br /><td align="center">6</td><br /><td align="center"><img src="http://www.tiobe.com/tiobe_index/images/Down.gif" alt="Down Popularity of Programming languages : September 2008" title="Down photo" border="0" /></td><br /><td><a href="http://www.tiobe.com/content/paperinfo/tpci/Perl.html" target="_blank" rel="nofollow">Perl</a></td><br /><td align="center">4.841%</td><br /><td align="center">-0.58%</td><br /><br /><td align="left">A</td><br /></tr><br /><tr height="25"><br /><td align="center">8</td><br /><td align="center">7</td><br /><td align="center"><img src="http://www.tiobe.com/tiobe_index/images/Down.gif" alt="Down Popularity of Programming languages : September 2008" title="Down photo" border="0" /></td><br /><td><a href="http://www.tiobe.com/content/paperinfo/tpci/C_.html" target="_blank" rel="nofollow">C#</a></td><br /><td align="center">4.334%</td><br /><td align="center">+0.75%</td><br /><td align="left">A</td><br /><br /></tr><br /><tr height="25"><br /><td align="center">9</td><br /><td align="center">9</td><br /><td align="center"><img src="http://www.tiobe.com/tiobe_index/images/Same.gif" alt="Same Popularity of Programming languages : September 2008" title="Same photo" border="0" /></td><br /><td><a href="http://www.tiobe.com/content/paperinfo/tpci/JavaScript.html" target="_blank" rel="nofollow">JavaScript</a></td><br /><td align="center">3.130%</td><br /><td align="center">+0.41%</td><br /><td align="left">A</td><br /></tr><br /><tr height="25"><br /><br /><td align="center">10</td><br /><td align="center">14</td><br /><td align="center"><img src="http://www.tiobe.com/tiobe_index/images/Up.gif" alt="Up Popularity of Programming languages : September 2008" title="Up photo" border="0" /><img src="http://www.tiobe.com/tiobe_index/images/Up.gif" alt="Up Popularity of Programming languages : September 2008" title="Up photo" border="0" /><img src="http://www.tiobe.com/tiobe_index/images/Up.gif" alt="Up Popularity of Programming languages : September 2008" title="Up photo" border="0" /><img src="http://www.tiobe.com/tiobe_index/images/Up.gif" alt="Up Popularity of Programming languages : September 2008" title="Up photo" border="0" /></td><br /><td><a href="http://www.tiobe.com/content/paperinfo/tpci/Delphi.html" target="_blank" rel="nofollow">Delphi</a></td><br /><td align="center">3.055%</td><br /><td align="center">+1.83%</td><br /><td align="left">A</td><br /></tr><br /><tr height="25"><br /><td align="center">11</td><br /><br /><td align="center">10</td><br /><td align="center"><img src="http://www.tiobe.com/tiobe_index/images/Down.gif" alt="Down Popularity of Programming languages : September 2008" title="Down photo" border="0" /></td><br /><td><a href="http://www.tiobe.com/content/paperinfo/tpci/Ruby.html" target="_blank" rel="nofollow">Ruby</a></td><br /><td align="center">2.762%</td><br /><td align="center">+0.70%</td><br /><td align="left">A</td><br /></tr><br /><tr height="25"><br /><td align="center">12</td><br /><td align="center">13</td><br /><br /><td align="center"><img src="http://www.tiobe.com/tiobe_index/images/Up.gif" alt="Up Popularity of Programming languages : September 2008" title="Up photo" border="0" /></td><br /><td><a href="http://www.tiobe.com/content/paperinfo/tpci/D.html" target="_blank" rel="nofollow">D</a></td><br /><td align="center">1.265%</td><br /><td align="center">-0.11%</td><br /><td align="left">A</td><br /></tr><br /><tr height="25"><br /><td align="center">13</td><br /><td align="center">11</td><br /><td align="center"><img src="http://www.tiobe.com/tiobe_index/images/Down.gif" alt="Down Popularity of Programming languages : September 2008" title="Down photo" border="0" /><img src="http://www.tiobe.com/tiobe_index/images/Down.gif" alt="Down Popularity of Programming languages : September 2008" title="Down photo" border="0" /></td><br /><td><a href="http://www.tiobe.com/content/paperinfo/tpci/PL_SQL.html" target="_blank" rel="nofollow">PL/SQL</a></td><br /><br /><td align="center">0.700%</td><br /><td align="center">-1.16%</td><br /><td align="left">A–</td><br /></tr><br /><tr height="25"><br /><td align="center">14</td><br /><td align="center">12</td><br /><td align="center"><img src="http://www.tiobe.com/tiobe_index/images/Down.gif" alt="Down Popularity of Programming languages : September 2008" title="Down photo" border="0" /><img src="http://www.tiobe.com/tiobe_index/images/Down.gif" alt="Down Popularity of Programming languages : September 2008" title="Down photo" border="0" /></td><br /><td><a href="http://www.tiobe.com/content/paperinfo/tpci/SAS.html" target="_blank" rel="nofollow">SAS</a></td><br /><td align="center">0.640%</td><br /><br /><td align="center">-0.76%</td><br /><td align="left">B</td><br /></tr><br /><tr height="25"><br /><td align="center">15</td><br /><td align="center">23</td><br /><td align="center"><img src="http://www.tiobe.com/tiobe_index/images/Up.gif" alt="Up Popularity of Programming languages : September 2008" title="Up photo" border="0" /><img src="http://www.tiobe.com/tiobe_index/images/Up.gif" alt="Up Popularity of Programming languages : September 2008" title="Up photo" border="0" /><img src="http://www.tiobe.com/tiobe_index/images/Up.gif" alt="Up Popularity of Programming languages : September 2008" title="Up photo" border="0" /><img src="http://www.tiobe.com/tiobe_index/images/Up.gif" alt="Up Popularity of Programming languages : September 2008" title="Up photo" border="0" /><img src="http://www.tiobe.com/tiobe_index/images/Up.gif" alt="Up Popularity of Programming languages : September 2008" title="Up photo" border="0" /><img src="http://www.tiobe.com/tiobe_index/images/Up.gif" alt="Up Popularity of Programming languages : September 2008" title="Up photo" border="0" /><img src="http://www.tiobe.com/tiobe_index/images/Up.gif" alt="Up Popularity of Programming languages : September 2008" title="Up photo" border="0" /><img src="http://www.tiobe.com/tiobe_index/images/Up.gif" alt="Up Popularity of Programming languages : September 2008" title="Up photo" border="0" /></td><br /><td><a href="http://www.tiobe.com/content/paperinfo/tpci/ActionScript.html" target="_blank" rel="nofollow">ActionScript</a></td><br /><td align="center">0.472%</td><br /><td align="center">+0.07%</td><br /><br /><td align="left">B</td><br /></tr><br /><tr height="25"><br /><td align="center">16</td><br /><td align="center">16</td><br /><td align="center"><img src="http://www.tiobe.com/tiobe_index/images/Same.gif" alt="Same Popularity of Programming languages : September 2008" title="Same photo" border="0" /></td><br /><td><a href="http://www.tiobe.com/content/paperinfo/tpci/Lisp_Scheme.html" target="_blank" rel="nofollow">Lisp/Scheme</a></td><br /><td align="center">0.419%</td><br /><td align="center">-0.21%</td><br /><td align="left">B</td><br /><br /></tr><br /><tr height="25"><br /><td align="center">17</td><br /><td align="center">18</td><br /><td align="center"><img src="http://www.tiobe.com/tiobe_index/images/Up.gif" alt="Up Popularity of Programming languages : September 2008" title="Up photo" border="0" /></td><br /><td><a href="http://www.tiobe.com/content/paperinfo/tpci/Lua.html" target="_blank" rel="nofollow">Lua</a></td><br /><td align="center">0.415%</td><br /><td align="center">-0.16%</td><br /><td align="left">B</td><br /></tr><br /><tr height="25"><br /><br /><td align="center">18</td><br /><td align="center">22</td><br /><td align="center"><img src="http://www.tiobe.com/tiobe_index/images/Up.gif" alt="Up Popularity of Programming languages : September 2008" title="Up photo" border="0" /><img src="http://www.tiobe.com/tiobe_index/images/Up.gif" alt="Up Popularity of Programming languages : September 2008" title="Up photo" border="0" /><img src="http://www.tiobe.com/tiobe_index/images/Up.gif" alt="Up Popularity of Programming languages : September 2008" title="Up photo" border="0" /><img src="http://www.tiobe.com/tiobe_index/images/Up.gif" alt="Up Popularity of Programming languages : September 2008" title="Up photo" border="0" /></td><br /><td><a href="http://www.tiobe.com/content/paperinfo/tpci/Pascal.html" target="_blank" rel="nofollow">Pascal</a></td><br /><td align="center">0.400%</td><br /><td align="center">-0.03%</td><br /><td align="left">B</td><br /></tr><br /><tr height="25"><br /><td align="center">19</td><br /><br /><td align="center">-</td><br /><td align="center"><img src="http://www.tiobe.com/tiobe_index/images/Up.gif" alt="Up Popularity of Programming languages : September 2008" title="Up photo" border="0" /><img src="http://www.tiobe.com/tiobe_index/images/Up.gif" alt="Up Popularity of Programming languages : September 2008" title="Up photo" border="0" /><img src="http://www.tiobe.com/tiobe_index/images/Up.gif" alt="Up Popularity of Programming languages : September 2008" title="Up photo" border="0" /><img src="http://www.tiobe.com/tiobe_index/images/Up.gif" alt="Up Popularity of Programming languages : September 2008" title="Up photo" border="0" /><img src="http://www.tiobe.com/tiobe_index/images/Up.gif" alt="Up Popularity of Programming languages : September 2008" title="Up photo" border="0" /><img src="http://www.tiobe.com/tiobe_index/images/Up.gif" alt="Up Popularity of Programming languages : September 2008" title="Up photo" border="0" /><img src="http://www.tiobe.com/tiobe_index/images/Up.gif" alt="Up Popularity of Programming languages : September 2008" title="Up photo" border="0" /><img src="http://www.tiobe.com/tiobe_index/images/Up.gif" alt="Up Popularity of Programming languages : September 2008" title="Up photo" border="0" /><img src="http://www.tiobe.com/tiobe_index/images/Up.gif" alt="Up Popularity of Programming languages : September 2008" title="Up photo" border="0" /><img src="http://www.tiobe.com/tiobe_index/images/Up.gif" alt="Up Popularity of Programming languages : September 2008" title="Up photo" border="0" /></td><br /><td><a href="http://www.tiobe.com/content/paperinfo/tpci/PowerShell.html" target="_blank" rel="nofollow">PowerShell</a></td><br /><td align="center">0.384%</td><br /><td align="center">0.00%</td><br /><td align="left">B</td><br /></tr><br /><tr height="25"><br /><td align="center">20</td><br /><td align="center">17</td><br /><br /><td align="center"><img src="http://www.tiobe.com/tiobe_index/images/Down.gif" alt="Down Popularity of Programming languages : September 2008" title="Down photo" border="0" /><img src="http://www.tiobe.com/tiobe_index/images/Down.gif" alt="Down Popularity of Programming languages : September 2008" title="Down photo" border="0" /><img src="http://www.tiobe.com/tiobe_index/images/Down.gif" alt="Down Popularity of Programming languages : September 2008" title="Down photo" border="0" /></td><br /><td><a href="http://www.tiobe.com/content/paperinfo/tpci/COBOL.html" target="_blank" rel="nofollow">COBOL</a></td><br /><td align="center">0.360%</td><br /><td align="center">-0.27%</td><br /><td align="left">B</td><br /></tr><br /></tbody><br /></table><br /><br />Dados estos resultados podemos concluir que:<br /><br /><ul><li>Delphi made a strong comeback and placed in top 10 mark. Delphi esta regresando con fuerza, llegando a entrar en el top 10<br /></li><li>Rubymas bien va de bajada, llegandoa la posicion 11<br /></li><li>C++ ha ganado mas popularidad que Visual Basic y PHP</li><li>ActionScriptha tenido un gran salto, desde el 23 hasta el 15 actual<br /></li><li>COBOL va perdiendo importancia poco a poco<br /></li></ul>Charleshttp://www.blogger.com/profile/00184962240684591544noreply@blogger.com0